Generación Arcoiris
Creando puentes en la educación.
Capacitación ArcoIris
La física cuántica ha demostrado que todo lo que vemos está conectado por una especie de red invisible en la cual está entrelazada toda la creación y los límites de cada objeto son ilusiones que nos impone nuestra limitada percepción.
Asesoramiento pedagógico institucional
La experiencia de cada día, nos muestra que estamos viviendo tiempos de una gran complejidad y a la vez importante transformación y muchas veces nos sentimos perdidos porque lo que hasta ahora nos servía, hoy no nos funciona.
La mirada sistémica en la educación
La Pedagogía Sistémica es una nueva forma de mirar que implica cambios profundos en nuestra forma de pensar la educación y en nuestras actitudes hacia todos aquellos que intervienen en el acto educativo: familias, alumnos, docentes, etc.
Talleres “Con ojos de niños”
¿Qué necesitan los niños para seguir conectados con su esencia?
Crear oportunidades para que los niños se re-conozcan a sí mismos a través del arte, del juego, la música, el movimiento, la expresión corporal, el teatro; y todo lo que les facilite disfrutar.
Psicogénesis de la lecto-escritura:
una propuesta integradora.
Objetivos específicos:
- Comprender los procesos a través de los cuales los niños y niñas se van apropiando de la lecto-escritura
- Compartir referentes teóricos y experiencias prácticas que se acerquen a una comprensión como los niños y niñas piensan sobre la lecto-escritura.
- Proporcionar recursos didácticos para que los maestros acompañen al niño/a en su proceso de lecto escritura
- Diseñar situaciones didácticas con claros propósitos comunicativos, basadas en criterios de diversidad y progresión de situaciones individuales y colectivas de escritura y lectura.
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Educar la mirada.
La física cuántica ha demostrado que todo lo que vemos está conectado por una especie de red invisible en la cual está entrelazada toda la creación y los límites de cada objeto son ilusiones que nos impone nuestra limitada percepción.
Educar la mirada es un invitación a Re-descubrirnos en la mirada de los niños, y tomar lo que ellos nos traen como una oportunidad de resetear nuestra comprensión del mundo conocido hasta ahora y abrirnos a una nueva realidad de infinitas posibilidades
Si la Nueva Educación viene a unir lo que creíamos que estaba separado, necesitamos comenzar a mirar el mundo en términos de interrelación y unidad hasta transformar nuestra mirada en una mirada creadora.
Educar en siglo XXI
¿Qué entendemos hoy por educar? ¿Para qué educamos? ¿Qué necesita el niño de mi? ¿Qué puedo aportar como adulto?y si… la nueva educación viene a unir lo que creíamos estaba separado.
Nuevo paradigma
La comprensión cuántica en la manera de entender cómo funciona el mundo nos invita a abrirnos a nuevos niveles de percepción.
Abrirnos a una educación multidimensional
Eso si es aprender!
y si…¿ educar fuera el camino para des-cubrir quienes somos?
Proponemos la Pedagogía del Descubrimiento para dejarnos descubrir por los descubrimientos de los niños.
La mirada sistémica
Los niños actúan por amor.
¿Dónde está el amor?
y si… los niños vinieran a mostrarnos lo que aún no hemos sido capces de incluir en nuestro corazón
Nuestra contribución
Impulsar una educación que invite a despertar nuestros potenciales dormidos.
Blog
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“A veces hablamos mucho de los hijos y les miramos poco”
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